• Centres educatius i estudiants tenen fins al dilluns 13 per a presentar els seus treballs en format de vídeo, maqueta o relat
• Sergio Toledo: “És fonamental sensibilitzar als més joves sobre la importància de tindre bons hàbits en matèria de sostenibilitat”
• Félix Hernández: “Volem conscienciar als més joves en què el seu futur depén dels seus hàbits, la seua aposta pel reciclatge i la protecció del medi ambient”

Castelló, 10 de maig de 2024.- La Càtedra Reciplasa-UJI de Gestió de Residus Sòlids Urbans ja té en marxa el reconegut concurs ‘Què fem amb el fem?’, mitjançant el qual vol involucrar als estudiants i centres educatius de tota la província en la necessitat de promoure la gestió sostenible dels residus. A més, és una iniciativa de gran impacte a l’hora de sensibilitzar a les xiquetes i xiquets, així com a totes les persones joves, en la necessitat d’adoptar hàbits que ajuden a millorar la sostenibilitat en els municipis de tota la província de Castelló.

Es tracta de la setena edició d’un concurs de maquetes, vídeo i relats que forma part de la iniciativa amb el mateix títol que finança la Càtedra Reciplasa de l’UJI. Sota el nom genèric ‘Què fem amb el fem?’, una iniciativa de la Càtedra Reciplasa de l’UJI que compta amb el suport inestimable del Seminari d’Educació Ambiental de Castelló, promou la gestió sostenible de residus sòlids urbans. Aquest concurs pretén desenvolupar la creativitat i l’expressió de coneixements científics, matemàtics i tecnològics, mitjançant diferents llenguatges artístics per a fomentar una ciutadania críticament activa i responsable per a avançar cap a un model de societat més sostenible.

Els col·legis i estudiants interessats a participar disposen de termini fins dilluns que ve i poden fer la presentació dels treballs mitjançant un formulari en línia, que romandrà obert fins al pròxim 13 de maig. Els projectes duts a terme poden presentar-se en format maqueta, vídeo o relat/conte, sobre qualsevol temàtica ambiental o relacionada amb la gestió de residus, com, per exemple, recollida selectiva, valorització de residus, economia circular, les 4Rs (reduir, reutilitzar, reciclar i recuperar), etc.

Aquest concurs es dirigeix a tots els nivells educatius, Educació Infantil, Primària, Secundaria, FP Bàsica i centres d’Educació Especial, als quals se’ls ha convidat a reflexionar per a prendre consciència sobre la importància que té la gestió dels residus sòlids urbans a la nostra societat. A causa de l’objecte i al públic al qual es dirigeix aquesta iniciativa, la Càtedra compta amb la important col·laboració d’Ecoembes, entitat molt conscienciada a promoure també la sostenibilitat.

Sergio Toledo, president de Reciplasa, ha assegurat que “és fonamental sensibilitzar als més joves sobre la importància de tindre bons hàbits en matèria de sostenibilitat. I és en aquestes edats quan és més necessari conscienciar-los perquè reciclen i adquirisquen hàbits que ajuden tant a generar menys residus, com a depositar-los en els contenidors adequats. Com més prompte millor siguen conscients del problema, millor podran ajudar perquè Castelló siga una província més verda”.

Per part seua, Félix Hernández, director de la Càtedra Reciplasa-UJI, ha assenyalat que “amb la Càtedra es pretén conscienciar no sols als més joves, a través d’aquest concurs, sinó també a estudiants en altres etapes educatives sobre la importància que té la gestió sostenible dels residus generats, amb la finalitat d’avançar cap a un planeta menys contaminat”.

“Encara que som molts els investigadors que treballem en l’àmbit del medi ambient i els residus, la majoria dels nostres treballs i resultats no arriben al públic general, ja que normalment es publiquen en revistes especialitzades en anglés. La Càtedra també pretén acostar el món investigador als col·legis i la societat en general, per la qual cosa la divulgació d’aquestes i altres activitats és un dels principals fins de la Càtedra Reciplasa”, ha assenyalat Hernández.

El director de la Càtedra Reciplasa ha destacat que “és necessari parlar d’aquests temes en un llenguatge assequible, millorar la comunicació i animar a participar amb les seues idees i el seu treball als estudiants de totes les etapes educatives. I la veritat és que la resposta que hem rebut per part dels col·legis, professors i estudiants davant aquest concurs ha sigut increïble des de la primera edició. Això ens anima a seguir per aquest camí, perquè estem convençuts que amb aquesta mena d’accions avançarem cap a una societat més equilibrada i respectuosa amb el planeta que ens acull”.

DESTINATARIS

Es dirigeix a tots els nivells educatius, Educació Infantil, Primària, Secundària, Formació Professional Bàsica i centres d’Educació Especial, als quals se’ls convida a reflexionar per a prendre consciència sobre la importància que té la gestió dels residus sòlids urbans a la nostra societat.

El nombre de participants per cada treball no ha de superar el que s’estableix per grup-aula segons l’Article 3 del DECRET 58/2021, de 30 d’Abril, del Consell, en el qual es defineix el número màxim d’alumnat per unitat, en funció del nivell educatiu, en els centres no universitaris de la Comunitat Valenciana. Quedaran exclosos els treballs presentats de manera individual, els que superen el número d’alumnat indicat o que incloguen alumnes de diferents nivells educatius.

OBJECTIUS

 Familiaritzar sobre la gestió dels residus en la nostra comunitat.

 Reduir la quantitat de residus del nostre entorn.

 Reforçar el coneixement en la tipologia de residus i la seua gestió (cicle de tractament de residus sòlids).

 Millorar la recollida selectiva de residus sòlids en origen i entendre el seu impacte sobre la comunitat.

 Reforçar la conscienciació en edats educatives primerenques.

PARTICIPACIÓ

Temes. La temàtica del concurs se centra en la gestió dels residus urbans i/o el seu possible impacte ambiental. Aquests són alguns dels temes proposats:
 Temàtica al voltant de les 4Rs: reduir, reutilitzar, reciclar, recuperar

 La recollida selectiva

 La valorització dels residus, els residus com a recurs

 L’impacte dels residus

 La tecnologia dels residus, el seu tractament

 L’economia circular

 L’agenda 2030 dels objectius de desenvolupament del mil·lenni (ONU)

Modalitats. Els treballs es podran presentar sota alguna de les següents tres modalitats:
Maqueta: Elaboració de models tridimensionals. Per a presentar aquesta proposta s’hauran d’adjuntar fotografies del procés i el treball final al costat del formulari d’inscripció, guardant els treballs físics fins el lliurament dels premis, ficant-los a la disposició del jurat.

Vídeo: Audiovisual d’una duració màxima de 5 minuts. S’ha de presentar en format MP4 que no supere els 100MB. El títol i descripció de 50 a 100 paraules s’han d’introduir en el formulari d’inscripció del treball.

Relate/conte: Escrit d’estil lliure amb una extensió màxima de 1.000 paraules. Nota: Només s’admeten treballs elaborats de manera grupal, normalment corresponents a una única aula/classe. En casos excepcionals es podran admetre treballs de més d’una classe sempre que corresponguen a un mateix nivell educatiu.

Idiomes. Els treballs es podran presentar en: valencià, castellà i anglés.
Premis. La Càtedra Reciplasa atorgarà cinc premis als millors projectes presentats, un per cada nivell educatiu (Infantil, Primària, ESO, Formació Professional Bàsica i educació especial).
Els centres guanyadors hauran de realitzar un cartell explicatiu del projecte, amb imatges del treball, per a exposar-lo en els murals pòsters habilitats per al dia del lliurament de premis.

Els premis consistiran en un obsequi per a tots els premiats, incloent-hi professor i alumnes. Així mateix, a cadascun dels premiats se li farà lliurament d’un certificat. Juntament amb els premis als participants, es farà lliurament als respectius centres d’un diploma i un pòster mesura A0 amb imatges del treball guanyador.

Excepcionalment, en funció de la qualitat i el número dels treballs presentats, hi haurà la possibilitat d’atorgar un premi accèssit addicional.

5. Calendari. Inscripció al concurs i presentació dels treballs, fins al 13 de maig de 2024. Lliurament dels premis, al voltant del 5 de juny de 2024 en l’UJI coincidint amb el dia Mundial del Medi Ambient.

6. Inscripció al concurs. Mitjançant un formulari en línia, es pot formalitzar la inscripció i pujar el treball realitzat.

Important:

1) Els centres participants cedeixen a l’organització del concurs els drets necessaris perquè els treballs puguen ser publicats als canals de comunicació, si és el cas, i garanteixen tindre l’autorització dels pares/mares i/o tutors legals dels participants menors d’edat per a la realització d’aquesta activitat així com per a la gravació i difusió pública d’imatges dels menors d’edat en la cerimònia de lliurament públic dels premis.

2) La participació en aquest concurs suposa l’acceptació de les bases de la convocatòria. Més informació sobre el concurs: cseducacioambiental@gmail.com catedrareciplasa@uji.es Si es desitja obtindre més informació sobre la Càtedra Reciplasa o sobre Reciplasa, es poden consultar les corresponents pàgines web: catedrareciplasa.uji.es i reciplasa.es